2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題06月02日，可以幫助我們積累知識點和做題經(jīng)驗，進而提升做題速度。通過健康管理師(三級)每日一練的積累，助力我們更容易取得最后的成功。

判斷題

1、在心理咨詢技術(shù)中，目光接觸、點頭贊許、專心一致、有效重復(fù)、避免打斷對方的說話和轉(zhuǎn)換角色等可以幫助健康管理師提高自已在傾聽與反饋過程中的有效溝通()

答 案：對

2、健康管理就是調(diào)動個人、集體和社會的積極性，有效地利用有限的物力資源來達到最健康效果()

答 案：對

3、健康保險的外在風險因素主要是指因為保險公司企業(yè)經(jīng)營管理不規(guī)范、不嚴格所帶來的風險。()

答 案：錯

解 析：健康保險的內(nèi)在風險因素主要是指因為保險公司企業(yè)經(jīng)營管理不規(guī)范、不嚴格所帶來的風險。

單選題

1、酸牛奶的營養(yǎng)特點()。

• A：含有乳酸桿菌
• B：乳糖已經(jīng)部分分解
• C：脂肪容易吸收
• D：以上都對

答 案：D

解 析：酸牛奶的營養(yǎng)特點：含有乳酸桿菌、乳糖已經(jīng)部分分解、脂肪容易吸收。

2、指導(dǎo)人類控制感染性疾病、消滅傳染病取得重大成果的醫(yī)學(xué)模式是：

• A：神靈主義醫(yī)學(xué)模式
• B：自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
• C：機械論醫(yī)學(xué)模式
• D：生物醫(yī)學(xué)模式
• E：生物--心理--社會醫(yī)學(xué)模式

答 案：D

3、調(diào)節(jié)鈣、磷代謝的維生素是( )

• A：維生素A
• B：維生素D
• C：維生素E
• D：維生素K
• E：維生素C

答 案：B

多選題

1、個人健康檔案以健康問題為導(dǎo)向的健康問題記錄，主要包括()

• A：對象的基礎(chǔ)資料
• B：個人生活行為習(xí)慣
• C：健康問題描述
• D：健康問題隨訪
• E：轉(zhuǎn)會診記錄

答 案：ABCDE

解 析：個人健康檔案包括兩部分內(nèi)容：一是以問題為導(dǎo)向的健康問題記錄;二是以疾病預(yù)防為導(dǎo)向的健康服務(wù)記錄。以問題為導(dǎo)向的健康問題記錄包括患者的基礎(chǔ)資料、個人生活行為習(xí)慣、健康問題描述、健康問題隨訪記錄、轉(zhuǎn)診會診記錄等。以疾病預(yù)防為導(dǎo)向的健康服務(wù)記錄通常包括預(yù)防接種、健康體檢記錄等，通過預(yù)防服務(wù)的實施，達到早期發(fā)現(xiàn)危險因素及病患，并加以干預(yù)的目的。

2、以下關(guān)于等級資料的描述，正確的有（）。

• A：介于定量測量和定性觀察之間的測量資料
• B：通常有三個以上等級
• C：等級資料和計數(shù)資料可統(tǒng)稱為分類變量
• D：等級資料是多分類資料
• E：陰性、陽性、強陽性為等級資料

答 案：ACDE

解 析：等級資料是介于定量測量和定性觀察之間的半定性觀察結(jié)果，通常有兩個以上等級，如陰性、陽性、強陽性，治愈、好轉(zhuǎn)、有效、無效等。等級資料和計數(shù)資料可統(tǒng)稱為分類變量。等級資料雖然也是多分類資料，但各個類別間還存在大小或程度上的差別。

3、常見的免疫學(xué)檢驗項目包括()

• A：肝功能檢測
• B：免疫功能檢測
• C：臨床血清學(xué)檢測
• D：腫瘤標志物檢測
• E：遺傳學(xué)檢查

答 案：BCD

解 析：免疫學(xué)檢驗主要包括免疫功能檢查、臨床血清學(xué)檢查，以及腫瘤標志物等的臨床免疫學(xué)檢測檢驗。

主觀題

1、論述企業(yè)員工的健康管理的迫切性?

答 案：健康造成的缺勤和員工流動：員工健康問題導(dǎo)致的病假缺勤和職工高流動率，特別是人員流失招致的直接成本相當高，如果離開的員工是企業(yè)不希望失去的人材，那么人員流失的損失就超出了招聘新人的成本。再把錯失機遇、服務(wù)水平下降和新人培訓(xùn)的成本都計算在內(nèi)，那么人員流失的實際成本便可反映出因員工健康問題造成的公司資源的流失量。久而久之，你的企業(yè)就會將不計其數(shù)的資金投入到招聘和培訓(xùn)中，并眼睜睜地看著現(xiàn)在的員工離開，甚至轉(zhuǎn)而成為競爭者旗下的一員，投資白白地被浪費掉。

2、物理治療的作用是哪些?

答 案：1.增高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力；2.增高代謝能力，改善心肺功能；3.維持和恢復(fù)運動器官的形態(tài)和功能；4.促進代謝機制的形成和發(fā)展。

3、簡述健康管理師職業(yè)功能

答 案：A.健康監(jiān)測:指通過系統(tǒng)、連續(xù)地收集與健康和影響健康狀況的各種相關(guān)因素的資料，經(jīng)過歸納、整理、分析，產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息，傳播到所有應(yīng)該知道的個體和群體，以指導(dǎo)疾病預(yù)防和控制、健康促進、提高健康水平。B.健康風險評估和分析:指根據(jù)健康監(jiān)測所收集產(chǎn)生的健康信息，對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性，用各種健康風險評估工具進行定性和定量評估、分析的職業(yè)功能。健康管理師主要是對風險識別、風險分析、群體風險評估、群體風險管理等。C.健康指導(dǎo)：指有針對性地根據(jù)健康需求傳播健康信息，指導(dǎo)個體和群體掌握衛(wèi)生保健知識，自愿采納有利于健康的行為和生活方式的職業(yè)功能。健康管理師主要任務(wù)是跟蹤隨訪、健康教育、健康咨詢、健康維護等。D.健康危險因素干預(yù)：指應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理行為醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)和其他健康相關(guān)學(xué)科的理論和方法，對個體和群體的健康危險因素進行控制和處理，預(yù)防疾病、促進健康、延長壽命的職業(yè)功能。健康管理師主要是實施干預(yù)方案、監(jiān)測干預(yù)效果、制定干預(yù)計劃、實施與評估等。E.指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究：指對下級健康管理師進行實際操作指導(dǎo)和理論技術(shù)培訓(xùn)并開展健康管理專業(yè)研究，以保證健康管理師隊伍的高質(zhì)量發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)功能。健康管理師主要是操作指導(dǎo)、理論培訓(xùn)、指導(dǎo)培訓(xùn)、專業(yè)研究等

填空題

1、影響環(huán)境污染物對健康危害水平的因素有下列各項，但不包含________。

答 案：受害的人群數(shù)量

2、土壤污染的來源不包含_________。

答 案：大氣污染物

3、健康管理師的職業(yè)功能有___________、__________、__________、__________、__________、__________。

答 案：健康監(jiān)測、健康風險評估和分析、健康指導(dǎo)、健康危險因素干預(yù)、指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究

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