教資面試試講是否能看教案要看考場(chǎng)要求，如果在入場(chǎng)時(shí)沒(méi)有收走，那就是可以的，但不建議看教案，一定程度上會(huì)影響老師打分。

教資面試試講能考教案嗎

在面試抽到題目后，考生有20分鐘的備課時(shí)間，要求在備課紙上寫(xiě)教案。教資面試不一定能看教案，有的考場(chǎng)一進(jìn)教室教案就收走了，有的考場(chǎng)是允許留在手邊的。

試講僅15分鐘左右，不建議一直看教案，講到一半看教案特別減分，會(huì)影響講課的流暢程度，給考官留下的印象不好。建議平常多練習(xí)，記憶流程，脫離教案講課，哪怕忘了跟著目標(biāo)往下講，表現(xiàn)出較好的狀態(tài)。

大部分考官會(huì)要求考生，在面試結(jié)束后上交備課紙，所以同學(xué)們還是要寫(xiě)的清晰整齊一些。有的考官會(huì)在考生進(jìn)入考場(chǎng)后就要求其上交教案，所以大家要提前做好心理準(zhǔn)備。

教資面試試講時(shí)間安排

導(dǎo)入（1分鐘左右）：新課導(dǎo)入就是在新舊問(wèn)題之間架起一座“認(rèn)知橋梁”，主要目的是找到新舊問(wèn)題的本質(zhì)關(guān)系，用舊問(wèn)題引出新問(wèn)題。

新授（4分鐘左右）：這是新授課的核心部分，也是思維最活躍、最有效的學(xué)習(xí)階段。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，讓學(xué)生勤動(dòng)手、多表達(dá)、多思考、多交流、善表現(xiàn)。同時(shí)在教學(xué)環(huán)節(jié)中，還可以設(shè)置一些錯(cuò)誤環(huán)節(jié)。

鞏固練習(xí)（2分鐘左右）：鞏固的主要目的就是幫助學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方式方法，提高學(xué)習(xí)效果。

課堂小結(jié)（1分鐘左右）：學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)，最好讓學(xué)生自己先進(jìn)行總結(jié)，教師再進(jìn)行補(bǔ)充，目的是讓學(xué)生熟悉本節(jié)課的知識(shí)框架。

課后作業(yè)（20秒左右）：在學(xué)生基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨(dú)立完成教材中的相應(yīng)習(xí)題或教師自主編制練習(xí)題。

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