普通話考試是對應(yīng)試人運用普通話的規(guī)范程度、熟練程度的口語考試?？荚囆问綖榭谠?。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。

普通話考試最后一題竅門

考生對普通話測試第四題命題說話項有認(rèn)識上的誤區(qū)，以為可以使用網(wǎng)上的范文，這可是大錯特錯。第四題不是計算機自動評分，而是人工評測打分，也就是測試員來打分。第四項說話要求的是口語，寫成范文背下來就是書面語，所有的測試員都能夠聽出來，再說，所有網(wǎng)上、雜志上或別的刊物上背下來的在普通話測試中使用都屬于雷同，是要扣4~6分的。所以奉勸所有的考生不要背這些范文。寫這些范文的人純屬幫倒忙??！

告訴考生：所有寫出來的文章都是書面語，普通話最后一題《命題說話》考的是口語表達，考生用背下來的書面語來說話，肯定不是口語，是要扣分的。做為國家級測試員我奉勸考生不要這么做，而是應(yīng)該在考試前把所有說話題目分成幾個類別，按類準(zhǔn)備題綱，用簡練的詞語或短語記下來，看到這個詞就想起那件事的細(xì)節(jié)，考試前有10分鐘的準(zhǔn)備時間，考生可以看提綱準(zhǔn)備說話內(nèi)容，然后在考試時按提綱和準(zhǔn)備的內(nèi)容去娓娓道來即可。

可以把《我的愿望（或理想）》、《我的學(xué)習(xí)生活、》.《我尊敬的人（可以是考生的父母）、我喜愛的動物（或植物）》、《童年的記憶》、《.難忘的旅行（與家人一起的旅行）》、《我的業(yè)余生活》、《我的成長之路》等歸類為家庭類，需要哪一點，就提出來哪一點來說。比如，說到我尊敬的人，可以說父母（題目沒有限制在一個尊敬的人）說完父母還可以說說考生的爺爺奶奶等。又如：童年的記憶，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的經(jīng)歷。

所謂口語表達，本來就不會那么縝密和無懈可擊，例如書面語會說：”誰進來了？換成口語有可能說成：“進來的，誰呀？” 口語本身是允許有冗余的。例如有的領(lǐng)導(dǎo)講話“啊……啊……啊……”的，有的人愛說“這個……這個……”或“嗯……嗯……“的。我們在命題說話的時候，偶爾出現(xiàn)2~3個“嗯”、“啊”或“這個”、“也就是說”。但不能多了，說兩句就是一個嗯、啊的，或是“也就是說……”，這是思維中斷，口語不連貫，是要扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)的。

提醒：千萬不要說太動情感的是事情或經(jīng)歷，以免導(dǎo)致自己哭得稀里嘩啦，說話難以為繼，這也是要扣分的，因為考生哭的時間是沒有說話內(nèi)容的。

普通話各等級的評分標(biāo)準(zhǔn)

一級（標(biāo)準(zhǔn)的普通話）

【甲等】朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。

【乙等】朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。

二級（比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話）

【甲等】朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達流暢。少數(shù)難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。

【乙等】朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分，保留濁塞音和濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等）失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。

三級（一般水平的普通話）

【甲等】朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞語、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。

【乙等】朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，方言特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。

從以上的評分標(biāo)準(zhǔn)來看，只要滿足語調(diào)自然、表達流暢、平翹舌之分，前后鼻音之分及少出現(xiàn)語法，詞語的誤差，拿到二甲基本沒太大問題。

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