各地區(qū)普通話考試時間的要求都不一樣，大部分地區(qū)集中在1月份進行，具體考試時間需要進入當?shù)氐目荚囋汗俜骄W(wǎng)站進行了解。

普通話考試的內(nèi)容是什么

普通話水平測試是由國家語言文字工作委員會、國家教育委員會、廣播電影電視部三部委于1994年10月發(fā)布的一項語言考試制度。考試以口試形式進行，考試檢測應(yīng)試者掌握和運用普通話能力的水平。

1讀單音節(jié)字詞100個

排除輕聲、兒化音節(jié)。目的：考察應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音。

要求：100個音節(jié)里，每個聲母出現(xiàn)一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每個韻母的出現(xiàn)一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節(jié)出現(xiàn)雙聲或疊韻的情況。

2讀雙音節(jié)詞語50個

目的：除考察應(yīng)試人聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音外，還要考察上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

要求：50個雙音節(jié)可視為100個單音節(jié)，聲母、韻母的出現(xiàn)次數(shù)大體與單音節(jié)字詞相同。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調(diào)相連不少于4次;輕聲不少于3次;兒化韻不少于4次，詞語的排列要避免同一測試項的集中出現(xiàn)。

3朗讀

朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料(1-60號)中任選。

目的：考察應(yīng)試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考察語音、連讀音變，語調(diào)等項目。

4說話

目的：考察應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應(yīng)試人的雙向?qū)υ?。單向?qū)υ挘簯?yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題，說4分鐘(不得少于3分鐘，說滿4分鐘主試人應(yīng)請應(yīng)試人停止)。

普通話考試的備考技巧

普通話測試只有短短的13分鐘，但要考出理想的分數(shù)，臺下的準備卻是十分繁瑣的。其實普通話的考試項目并不多，只有4大項：讀單音節(jié)字詞共10分;讀多音節(jié)詞語共20分;朗讀短文共30分;命題說話40分。而要獲得二級以上的成績卻并不容易。不過，考試卻也有經(jīng)驗可循，大家只要掌握一定的方法，也能夠出奇制勝。

多聽錄音。目前，普通話的教材一般配有60篇短文的錄音?？忌煞磸?fù)地聽，對短文中的輕聲變化，不妨標出來，多多地體味。由于普通話的測試都是口頭測試，大家一定要掌握語速，從容地讀出每個詞的音節(jié)。如果在測試時，碰到多音字，可讀任何一個規(guī)范的讀音。在字詞測試中，發(fā)現(xiàn)自己讀錯了，也可按規(guī)則，重新讀一次。而短文中，讀錯了不需要回頭糾正，只管一路自然地讀下去，不要影響整體的發(fā)揮。

字正腔圓。在練習朗讀時，要養(yǎng)成咬字有力，發(fā)音清楚，吐字完整的良好習慣。有的考生，因為在朗讀語流中，發(fā)音過程不完整，造成音素缺損或丟失，影響了語音的標準程度。因此，朗讀時，最好調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，讓發(fā)音器官處于積極狀態(tài)，使語流中的每一個字都能準確清晰，字正腔圓。

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