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        注意看！中小學(xué)教師資格考試面試評分標準來了
        
      
        時間：2023-01-01 00:16作者：河南考試信息網(wǎng)來源：河南考試信息網(wǎng) 分享文章：


        

        


        本文發(fā)布時間是2023年01月01日00點16分,當前時間是，請注意辨別時效性！下面就一起來看下河南考試信息網(wǎng)為您介紹的關(guān)于【注意看！中小學(xué)教師資格考試面試評分標準來了】的相關(guān)問題，希望對您有所幫助！
        


        學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛?

        


      
        
注意看！中小學(xué)教師資格考試面試評分標準來了
        
    
        中小學(xué)教師資格考試面試總分為 100 分，考生成績達到 60 分即為合格。面試考核包含結(jié)構(gòu)化面試（中職為專業(yè)概述）、試講和答辯。
        

        考生面試結(jié)果只提示合格或不合格，不公布具體分數(shù)。
        

         
        

        幼兒園教師資格面試評分標準
        

         
        

        


        


        序號
        
        		


        測試項目
        
        		


        權(quán)重
        
        		


        分值
        
        		


        評分標準
        
        		

        

        


        一
        
        		


        職業(yè)認知
        
        		


        10
        
        		


        5
        
        		


        愛幼兒，尊重幼兒
        
        		

        

        


        5
        
        		


        有熱情、有責(zé)任心
        
        		

        

        


        二
        
        		


        心理素質(zhì)
        
        		


        10
        
        		


        5
        
        		


        能較好地調(diào)控情緒與情感
        
        		

        

        


        5
        
        		


        開朗、樂觀、善良
        
        		

        

        


        三
        
        		


        儀表儀態(tài)
        
        		


        10
        
        		


        6
        
        		


        五官端正，行為舉止自然大方，有禮貌
        
        		

        

        


        4
        
        		


        服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點
        
        		

        

        


        四
        
        		


        交流溝通
        
        		


        15
        
        		


        8
        
        		


        有較好的言語表達能力。普通話標準，口齒清楚，表達流暢，語速適當，有感染力
        
        		

        

        


        7
        
        		


        善于傾聽、交流，有親和力
        
        		

        

        


        五
        
        		


        思維品質(zhì)
        
        		


        15
        
        		


        8
        
        		


        能條理清晰地分析思考問題
        
        		

        

        


        7
        
        		


        有一定的應(yīng)變能力，在活動設(shè)計與實施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出一定新意
        
        		

        

        


        六
        
        		


        了解幼兒
        
        		


        10
        
        		


        5
        
        		


        有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識
        
        		

        

        


        5
        
        		


        能通過觀察來了解幼兒
        
        		

        

        


        七
        
        		


        技能技巧
        
        		


        20
        
        		


        10
        
        		


        熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
        
        		

        

        


        10
        
        		


        具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。
        
        		

        

        


        八
        
        		


        評價與反思
        
        		


        10
        
        		


        5
        
        		


        能對教育活動和教育行為進行較客觀的評價。
        
        		

        

        


        5
        
        		


        能根據(jù)評價結(jié)果提出改進意見。 
        
        		

        
        

        

         
        

        小學(xué)教師資格面試評分標準
        

        


        


        序號
        
        		


        測試項目
        
        		


        權(quán)重
        
        		


        分值
        
        		


        評分標準
        
        		

        

        


        一
        
        		


        職業(yè)認知
        
        		


        5
        
        		


        3
        
        		


        熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認知和價值取向
        
        		

        

        


        2
        
        		


        具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心
        
        		

        

        


        二
        
        		


        心理素質(zhì)
        
        		


        10
        
        		


        3
        
        		


        積極上進，有自信心
        
        		

        

        


        3
        
        		


        具有一定的情緒調(diào)控能力
        
        		

        

        


        4
        
        		


        具有較強的應(yīng)變能力
        
        		

        

        


        三
        
        		


        儀表儀態(tài)
        
        		


        10
        
        		


        5
        
        		


        行為舉止自然大方，有親和力
        
        		

        

        


        5
        
        		


        衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點
        
        		

        

        


        四
        
        		


        言語表達
        
        		


        15
        
        		


        4
        
        		


        教學(xué)語言規(guī)范，口齒清楚，語速適宜
        
        		

        

        


        6
        
        		


        表達準確、簡潔、流暢，語言具有感染力
        
        		

        

        


        5
        
        		


        善于傾聽，并能做出恰當?shù)幕貞?yīng)
        
        		

        

        


        五
        
        		


        思維品質(zhì)
        
        		


        15
        
        		


        6
        
        		


        思維嚴密，條理清晰，邏輯性強
        
        		

        

        


        5
        
        		


        能正確地理解和分析問題，抓住要點，并作出及時反應(yīng)
        
        		

        

        


        4
        
        		


        具有一定的創(chuàng)新意識
        
        		

        

        


        六
        
        		


        教學(xué)設(shè)計
        
        		


        10
        
        		


        4
        
        		


        教學(xué)材料處理恰當，教學(xué)目標明確，重、難點突出
        
        		

        

        


        3
        
        		


        能夠基于小學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動
        
        		

        

        


        3
        
        		


        學(xué)生活動設(shè)計有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達成學(xué)習(xí)目標
        
        		

        

        


        七
        
        		


        教學(xué)實施
        
        		


        25
        
        		


        8
        
        		


        教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏
        
        		

        

        


        6
        
        		


        知識講授準確，能基本完成教學(xué)任務(wù)
        
        		

        

        


        6
        
        		


        能夠根據(jù)學(xué)生認知特點和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法
        
        		

        

        


        2
        
        		


        能夠根據(jù)教學(xué)需要運用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)
        
        		

        

        


        3
        
        		


        板書工整規(guī)范、布局合理
        
        		

        

        


        八
        
        		


        教學(xué)評價
        
        		


        10
        
        		


        5
        
        		


        能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋
        
        		

        

        


        5
        
        		


        能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進行反思，做出比較客觀的評價
        
        		

        
        

        

        

        中學(xué)教師資格面試評分標準
        

        


        


        序號
        
        		


        測試
        

        項目
        
        		


        權(quán)重
        
        		


        分值
        
        		


        評分標準
        
        		

        

        


        一
        
        		


        職業(yè)
        

        認知
        
        		


        5
        
        		


        2
        
        		


        較強的從教愿望，對教師職業(yè)有高度的認同，對教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解
        
        		

        

        


        3
        
        		


        關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的成長
        
        		

        

        


        二
        
        		


        心理
        

        素質(zhì)
        
        		


        5
        
        		


        3
        
        		


        活潑、開朗，有自信心
        
        		

        

        


        2
        
        		


        有較強的情緒調(diào)節(jié)能力
        
        		

        

        


        三
        
        		


        儀表儀態(tài)
        
        		


        5
        
        		


        2
        
        		


        衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點
        
        		

        

        


        3
        
        		


        行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達得當
        
        		

        

        


        四
        
        		


        言語表達
        
        		


        15
        
        		


        8
        
        		


        語言清晰，表達準確，語速適宜
        
        		

        

        


        7
        
        		


        善于傾聽、交流，有親和力
        
        		

        

        


        五
        
        		


        思維品質(zhì)
        
        		


        15
        
        		


        3
        
        		


        思維縝密，富有條理
        
        		

        

        


        4
        
        		


        迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題
        
        		

        

        


        4
        
        		


        看待問題全面，思維靈活
        
        		

        

        


        4
        
        		


        具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法
        
        		

        

        


        六
        
        		


        教學(xué)設(shè)計
        
        		


        10
        
        		


        4
        
        		


        了解課程的目標與要求、準確把握教學(xué)內(nèi)容
        
        		

        

        


        3
        
        		


        能根據(jù)學(xué)科的特點，確定具體的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點
        
        		

        

        


        3
        
        		


        教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)學(xué)生的主體性
        
        		

        

        


        七
        
        		


        教學(xué)實施
        
        		


        35
        
        		


        6
        
        		


        情境創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動機的激發(fā)
        
        		

        

        


        10
        
        		


        教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準確
        
        		

        

        


        4
        
        		


        有與學(xué)生交流的意識，提出的問題富有啟發(fā)性
        
        		

        

        


        8
        
        		


        板書設(shè)計突出主題，層次分明；板書工整、美觀、適量
        
        		

        

        


        7
        
        		


        教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理；時間節(jié)奏控制恰當；教學(xué)方法和手段運用有效
        
        		

        

        


        八
        
        		


        教學(xué)評價
        
        		


        10
        
        		


        5
        
        		


        能對學(xué)生進行過程性評價
        
        		

        

        


        5
        
        		


        能客觀地評價教學(xué)效果 
        
        		

        
        

        

         
        

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