"區(qū)塊鏈技術(shù)是一種新型的信息技術(shù)，也是一項(xiàng)顛覆性技術(shù)，正在深刻地影響著各行各業(yè)的發(fā)展，有望成為促進(jìn)全球技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新的核心技術(shù)。"

　　為貫徹落實(shí)全國、全省研究生教育會議及《河南省教育廳 河南省發(fā)展和改革委員會 河南省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)<河南省學(xué)位與研究生教育提升行動計(jì)劃（2021—2025年）>的通知》（豫教研〔2021〕79號）精神的重要內(nèi)容，12月11日，由河南省教育廳主辦、河南工業(yè)大學(xué)和河南省區(qū)塊鏈技術(shù)研究會聯(lián)合承辦的首屆河南省研究生區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新競賽決賽通過線上形式成功舉辦。

　　開幕式上，省教育廳學(xué)位管理與研究生教育處處長曹克舜表示，首屆河南省研究生區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新競賽，以"鏈創(chuàng)未來、互信共贏"為主題，旨在通過以賽育才、以賽促學(xué)、以賽興研，激勵研究生在區(qū)塊鏈基礎(chǔ)技術(shù)、相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、方案創(chuàng)新及區(qū)塊鏈平臺應(yīng)用開發(fā)等方面進(jìn)行研究和創(chuàng)新，提升了研究生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。希望各參賽團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、敢于拼搏、賽出友誼，賽出風(fēng)格，賽出水平、賽出高度，取得優(yōu)異成績。

　　河南省區(qū)塊鏈技術(shù)研究會馮中華教授認(rèn)為，本次競賽響應(yīng)了習(xí)近平總書記"把區(qū)塊鏈作為核心技術(shù)自主創(chuàng)新的重要突破口，明確主攻方向，加大投入力度，著力攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)，加快推動區(qū)塊鏈技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展"，以及國家工信部和中央網(wǎng)信辦"加快推動區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見"的號召，參賽隊(duì)伍廣、實(shí)力強(qiáng)、項(xiàng)目多、社會影響力大，承辦方組織效果好；研究會將積極發(fā)揮優(yōu)勢，將于12月19日召開"首屆河南省研究生區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新競賽成果對接會"，對本次競賽活動參賽的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行推廣，以區(qū)塊鏈為突破口，為國家經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出積極的貢獻(xiàn)。

　　本屆大賽參賽作品有項(xiàng)目計(jì)劃書、項(xiàng)目報(bào)告和典型案例等多種形式，共來自省內(nèi)外近20所研究生培養(yǎng)單位82支團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽。經(jīng)專家網(wǎng)上初評，共21支參賽團(tuán)隊(duì)參加了決賽。

　　為進(jìn)一步做好疫情防控工作，切實(shí)保障廣大參賽師生的生命安全，決賽環(huán)節(jié)采用線上方式進(jìn)行，分為視頻展示、PPT答辯、專家問辯三個(gè)環(huán)節(jié)，采用"同臺比賽、統(tǒng)一評分"的計(jì)分辦法。決賽邀請到中科院計(jì)算所研究員孫毅等5位專家學(xué)者擔(dān)任評委，原河南工業(yè)大學(xué)黨委書記、博士生導(dǎo)師張?jiān)獡?dān)任特邀專家評委。

　　經(jīng)過激烈角逐，解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)、中國科學(xué)院信息工程研究所、中國海洋大學(xué)《SmartFast 區(qū)塊鏈智能合約安全檢測平臺》等4件參賽作品榮獲一等獎；河南工業(yè)大學(xué)《基于區(qū)塊鏈的知識產(chǎn)權(quán)交易平臺》等10件參賽作品榮獲二等獎；河南理工大學(xué)《基于區(qū)塊鏈技術(shù)的產(chǎn)權(quán)式民宿交易系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究》等11件參賽作品榮獲三等獎；解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)王永娟研究員等7位老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　競賽吸引了全國優(yōu)秀的研究生同臺競技、互相學(xué)習(xí)，為參賽隊(duì)員和指導(dǎo)老師們提供了相互學(xué)習(xí)交流的平臺，達(dá)到了以賽促學(xué)、以賽促教的目的。通過競賽發(fā)現(xiàn)了一批區(qū)塊鏈專業(yè)人才，催生了一批區(qū)塊鏈技術(shù)項(xiàng)目，提升了區(qū)塊鏈技術(shù)研發(fā)水平，促進(jìn)了區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用。通過加強(qiáng)行業(yè)企業(yè)與競賽作品的對接，推進(jìn)了研究生創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，為研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊空間。