考試必然是需要一種基礎(chǔ)的，在基礎(chǔ)問題達(dá)成后，其實(shí)更多時(shí)間應(yīng)該用于個(gè)人的鍛煉。當(dāng)你不知道怎么復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以看下“育鵬專升本教育信息網(wǎng)”給你提供的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。那么，精讀課文遠(yuǎn)程教育學(xué)員復(fù)習(xí)有效果嗎？

　　在準(zhǔn)備閱讀理解題時(shí)要擴(kuò)充閱讀量，但復(fù)習(xí)翻譯題時(shí)，遠(yuǎn)程教育學(xué)員仍要回歸課本?？记暗木x課文中大多涉及漢譯英的單句練習(xí)，遠(yuǎn)程教育考生平時(shí)要特別注意，這類句子的結(jié)構(gòu)不能按照中文的次序去“對(duì)號(hào)入座”。要注意句式比較復(fù)雜的主從復(fù)合句的練習(xí)，要分清主從關(guān)系，并注意時(shí)態(tài)的前后呼應(yīng)。

　　精讀課文遠(yuǎn)程教育學(xué)員考生認(rèn)為英譯漢相對(duì)漢譯英容易一些。考生翻譯時(shí)要利用好上下文提供的信息，特別是句子前后銜接的地方，注意代詞的指代關(guān)系、畫線部分的內(nèi)容與上下文的邏輯關(guān)系、因果關(guān)系等。只有考慮全面了，才能譯出前后意思連貫、語(yǔ)句通順的譯文。漢譯英部分常有多種翻譯方法，考生可根據(jù)掌握的語(yǔ)法和詞匯解答，如果遇到不知如何翻譯的詞，就用熟悉的簡(jiǎn)單詞來代替。

　　當(dāng)然，挑錯(cuò)、完形填空兩題雖然分值較少，但并非不重要，遠(yuǎn)程教育學(xué)員考生在復(fù)習(xí)時(shí)同樣不能忽視。只是在安排復(fù)習(xí)，根據(jù)試卷結(jié)構(gòu)和自己的知識(shí)基礎(chǔ)，妥善合理制定策略，這樣才能讓復(fù)習(xí)效果更好。

　　想要真的復(fù)習(xí)有效果，精讀課文遠(yuǎn)程教育學(xué)員復(fù)習(xí)翻譯題回歸，可以對(duì)號(hào)入座。復(fù)習(xí)翻譯前后句子鏈接，可以試著尋找替代單詞簡(jiǎn)單答題，在完型部分，應(yīng)該注重策略和基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用。

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