2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法和技術(shù)，具有初步的教育、教學(xué)研究能力；
6.具有一定的教育實(shí)踐能力和教育教學(xué)反思能力，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)；
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3.具有從事中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作的基本能力；
7.具有較強(qiáng)的管理能力，河南考試信息網(wǎng)，能夠勝任班主任工作及有效地開展班級(jí)活動(dòng)；

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué) 課程設(shè)置要求： 本專業(yè)考試課程不得少于 15 門，總學(xué)分不得少于 70 學(xué)分。其中必設(shè)課程 10 門，共計(jì) 47 學(xué)分；選設(shè)課程不得少于 5 門，不得少于 23 學(xué)分?？荚囌n程相 關(guān)的實(shí)踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程總門數(shù)。
4.熟悉國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，奉公守法；

自考本科專業(yè)介紹之教育學(xué)" src="http://hpinkcartridgesshop.com/uploads/allimg/210609/1615033D9_0.jpg" />

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主要包括： 1.掌握教育學(xué)專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有運(yùn)用教育學(xué)知識(shí)和理論提出 問題、分析問題和解決問題的能力，能勝任中小學(xué)校的教育教學(xué)和研究工作；
選設(shè)課程設(shè)置要求： 各地可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)一些專題講座，如“農(nóng)村教育專題講座”、“當(dāng)代教 育政策法規(guī)解讀”、“基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究”、“校本教研與教師專業(yè)發(fā)展”、“外 國(guó)教育改革與專題研究”等，可酌情記 1~2 學(xué)分。
8.能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行信息交流和研究數(shù)據(jù)的處理。
5.了解教育科學(xué)的理論前沿、國(guó)際國(guó)內(nèi)教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢(shì)；
推薦選設(shè)課程及學(xué)分：教育哲學(xué)（4）、比較教育（4）、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量（6）、 教育評(píng)價(jià)（4）、心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)（4）、教育管理原理（6）、教育技術(shù)學(xué)（4）、教 育倫理學(xué)（4）、課程與教學(xué)案例評(píng)析（6）、班級(jí)管理學(xué)（4）、中小學(xué)綜合實(shí)踐活 動(dòng)（4）。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞***發(fā)展，河南考試信息網(wǎng)，具有較高的科學(xué) 文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需 要，具有良好的思想政治道德品質(zhì)、較高的教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力， 能夠在中小學(xué)校、教育科研機(jī)構(gòu)和各級(jí)教育行政部門等從事教育教學(xué)、研究、管 理等工作的應(yīng)用型人才。 培養(yǎng)要求： 本專業(yè)要求掌握教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備中小學(xué)校教師及相應(yīng)教 育教學(xué)研究人員必需的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
實(shí)踐性環(huán)節(jié)及要求： 1.教育見習(xí)、教育調(diào)查或教育實(shí)習(xí)。實(shí)踐活動(dòng)完成后必須提交教育見習(xí)記錄、 教育調(diào)查報(bào)告或教育實(shí)習(xí)記錄。 2.畢業(yè)論文。

必設(shè)課程及學(xué)分：思想政治理論課 2 門（6）、外語(yǔ)（7）、教育學(xué)原理（6）、 心理學(xué)（4）、發(fā)展與教育心理學(xué)（6）、課程與教學(xué)論（6）、德育原理（4）、教育 社會(huì)學(xué)（4）、教育科學(xué)研究方法
教育學(xué)（專升本） 專業(yè)代碼：040101 專業(yè)名稱：教育學(xué)

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